Реферат вода свойства

Реферат на тему: ода - мощный источник энергии. Вращая тысячи турбин современных ГЭС, она даёт огромное количество энергии. Энергия, которую вырабатывает вода, является возобновляемой или регенеративной, т.е. энергией из источников, которые по человеческим масштабам являются неисчерпаемыми. Основной принцип использования возобновляемой энергии заключается в её извлечении из постоянно происходящих в окружающей среде процессов и предоставлении для технического применения. 1.5. Круговорот воды в природе. Люди и животные постоянно пьют воду, растения испаряют её в атмосферу, реки уносят в океан. Но почему же не кончаются на Земле запасы пресной воды? Вода – кровь Земли. И подобно крови в кровеносной системе, воды нашей планеты вовлекаются в постоянный круговорот, и убыль их в одном звене сразу восполняется поступлением из другого. Круговорот воды происходит за счёт солнечной энергии и под воздействием силы тяжести. Он объединяет все части гидросферы, которые в свою очередь связывают между собой другие компоненты природы. В самом общем виде круговорот воды на нашей планете выглядит следующим образом. Под действием солнечных лучей вода испаряется с поверхности океана и суши и поступает в атмосферу, причём с поверхности суши воду испаряют как реки и водоёмы, так и почва и растения. Часть воды сразу возвращается с дождями обратно в океан, а часть переносится ветрами на сушу, где выпадает в виде дождя или снега. Попадая на почву, вода частично впитывается в неё, пополняя запасы почвенной влаги и подземных вод, и частично стекает по поверхности в реки и водоёмы. Некоторое количество почвенной влаги потом переходит в растения, которые снова испаряют её в атмосферу, а другая часть тоже стекает в реки, только с меньшей скоростью. Реки, питающиеся водой из ручьёв и подземных вод, несут влагу в Мировой океан, восполняя её убыль. Вода, испаряясь с его поверхности, снова оказывается в атмосфере, и круговорот замыкается. Такое движение воды между всеми компонентами природы и всеми участками земной поверхности продолжается непрерывно многие миллионы лет. Но круговорот воды в природе замкнут не полностью. Часть воды, попадая в верхние слои атмосферы, разлагается под действием солнечных лучей на ионы кислорода и водорода и уходит в космос. Но эти незначительные потери постоянно восполняются, благодаря тому, что при вулканических извержениях вода поступает из глубинных слоёв Земли. Вследствие этого объем воды постепенно увеличивается. По некоторым расчётам, 4 млрд. лет назад объём её составлял всего 20 млн. кмі, т. е. был в 70 раз меньше современного. В будущем количество воды на планете, по-видимому, также будет возрастать, если учесть, что объём воды в мантии Земли (залегающей под земной корой на глубинах от 30-59 до 2900 км) оценивается в 20 млрд. кмі - это почти в 15 раз больше современного объёма гидросферы. Сравнивая объём воды в отдельных частях гидросферы с притоком воды в них из соседних звеньев круговорота, можно определить активность водообмена, т. е. время, за которое может полностью обновиться объём воды в Мировом океане, атмосфере или почве. Медленнее всего обновляются воды в полярных ледниках (за 8 тыс. лет), в подземных слоях (5 тыс. лет), а также в океанах (за 3 тыс. лет). А вода в реках на всех континентах и островах Земли меняется полностью очень быстро – всего лишь за 11-12 дней. 1.6. Основные факторы загрязнения водной среды. Количество чистой воды в природе постоянно уменьшается. В этом виноват в большей степени сам человек, который возвращает в природу в огромном количестве сточные воды - воды, сбрасываемые после использования человеком. С точные воды предприятий, содержащие промышленные отходы (растворы кислот, щелочей, солей, ядовитые соединения, нефтепродукты), часто сбрасывают в водоёмы без предварительной очистки. Туда же попадают воды, загрязнённые отходами со свалок, ядохимикатами и удобрениями с сельскохозяйственных угодий. В конечном итоге эти воды попадают в Мировой океан, который играет первостепенную роль в формировании климата на земле. Сточные воды - это первый фактор загрязнения водной среды. Из 9 млн. веществ, известных человечеству в настоящее время, около 2 млн. созданы искусственно, их не было в природе прежде, они не участвуют в природных циклах, круговоротах, у природы не способов естественной утилизации этих веществ. В торой фактор воздействия человека на водную среду – нефтяное загрязнение. Около 20% площади северной части Атлантического океана покрыты нефтяной плёнкой. В Мировой океан ежегодно попадает около 1,6 млн. тонн нефти и нефтепродуктов, ј часть этой нефти – результат аварий на нефтедобывающих буровых установках в океане и крушений танкеров, перевозящих нефтепродуктов, а ѕ - это сброс промышленных отходов, утечки при добывании нефти со дна океана. Третий фактор – танкеры, которые на обратный путь для устойчивости обычно заполняют водой. По прибытию в порт эту воду с остатками нефтепродуктов сливали, что приводило к образованию нефтяных плёнок на поверхности воды. Четвёртый фактор загрязнения воды – кислотные дожди. Продукты сгорания топлива – углекислый газ, угарный газ, диоксид серы, оксиды азота – выбрасываются в атмосферу, вода облаков растворяет их, и в результате образуются кислотные облака, которые выпадают на землю в виде кислотных дождей. Пятый фактор – радиоактивное загрязнение вод. В течение ряда лет страны, использующие ядерную энергию, не желая хранить радиоактивные отходы на территории своих стран, контейнеры с отходами замуровывали в трюмы старых кораблей и затапливали их в нейтральных водах. Загрязнение водной среды – глобальная проблема. Проблема выживания человечества во многом зависит от скорости её решения. 1.7. Отрицательное воздействие воды. Исследования учёных позволяют сделать вывод, что в настоящее время вода оказывает и отрицательное действие как на природу в целом, так и на организм людей. Пришло время, когда необходимо понять, что одна из самых важных причин болезней – очень страшный враг – это экологически загрязненная, ставшая опасной для жизни ВОДА! Д еятельность человека привела к тому, что в 80% случаев причиной инфекционных заболеваний считается вода. К сожалению, мы слишком часто небрежно относимся к тому, что природа дает нам даром. Общее загрязнение энергоинформационной среды так же способно менять структуру воды и влиять на нашу жизнь. Общеизвестны случаи, когда киты и дельфины выбрасывались на берег, хотя состав воды никак не менялся по отношению к тому, который был ранее. Все дело заключается в том, что если под влиянием каких-то внешних факторов меняется структура воды – не состав, не химические добавки, а именно структура воды, то это оказывает резкое влияние на живые организмы. К сожалению, вода, обладающая мощной разрушительной силой, может стать причиной страшных уничтожений, огромного материального ущерба, а главное – гибели тысяч людей. Ежегодно, во всём мире происходит множество природных катаклизмов, связанных с гидросферой. Это наводнения, цунами, сели и сходы лавин. Среди ученых есть мнение, что многие штормы, ураганы, наводнения – это реакция воды на общее загрязнение энергоинформационной среды. Так вода возвращает нам вложенную в нее информацию. Но способна ли вода сама очищать свою память? Память воды стирается, если воду сначала испарить, а потом сконденсировать или если ее заморозить, а потом растопить. Выпадая дождем, или спускаясь вниз при таянии ледников, вода освобождает себя от информационной грязи. 1.8. Очистка воды. Большинство из нас привыкли видеть у себя на кухне и в ванной комнате чистую воду. Привычным движением руки мы открываем водопроводный кран, и чистая холодная струя устремляется из него с приятным плеском. Но прежде чем вода попадет к нам в водопровод, ей придется пройти несколько этапов очистки. Обычно этот путь начинается с оголовка – трубы на дне водоёма, обложенной камнями. Камни предотвращают попадание в трубу крупных предметов, переносимых по дну подводным течением. Далее следует колонна с песком, в которой вода фильтруется от крупных частиц, прошедших через оголовок. После фильтрования из воды удаляют все мелкие частицы, часть микроорганизмов, гуминовых кислот и растворённых солей металлов. Для этого в поток воды непрерывно вводят так называемые хлопьеобразователи (флоккулянты) – алюмокалиевые квасцы, сульфат алюминия или сульфат железа. Смешиваясь с природной водой, они реагируют с гидрокарбонат-ионами, образуя очень рыхлые осадки гидроксидов, которые захватывают не только взвешенные в воде частицы, но и ионы тяжёлых металлов. Для удаления этих осадков из воды в нее добавляют полиакриламид, после чего вода отправляется в отстойник – огромный резервуар, где хлопья гидроксидов, «склеенные» полиакриламидом, оседают на дно. После всего этого воду обеззараживают добавлением в неё хлора до концентрации 1-2 мг/л. Этого достаточно для гибели большинства микроорганизмов. Хлорированная вода безвредна для человека. Но если вода, подвергнутая хлорированию, содержала даже ничтожные концентрации некоторых органических веществ (например, фенолов, которые иногда попадают в атмосферу из сточных вод химических предприятий), то она может стать опасной для жизни. В такой воде образуются ядовитые хлорорганические соединения. Вот почему так важно следить за чистотой и химическим составом водоёмов, откуда происходит забор воды. Кроме того, хлорированная вода, а также содержащие хлор сливные воды могут оказать губительное воздействие на окружающую среду. П ройдя цикл водоподготовки, вода уже не содержит ни вредных микроорганизмов, ни органических веществ, ни взвешенных примесей. Но в ней остаётся хлор, который приводит к коррозии труб и придаёт воде неприятный привкус. Поэтому перед подачей потребителю вода отстаивается не менее суток. Однако в паводок, когда бурные потоки талых вод смывают большие количества грязи, дозу хлора приходится увеличивать, и он не успевает полностью улетучиться. Неудивительно, что по весне вода часто пахнет хлором. Иногда вместо хлорирования воды используют озонирование – обработку озоном. Такая вода менее вредна, чем хлорированная, но озонирование гораздо дороже. Использование напорных подземных (артезианских) вод позволяет получить гораздо более качественную воду. Особое значение это имеет при непосредственном употреблении питьевой воды и приготовлении пищи. За день человек выпивает от силы два литра жидкости. Основная же часть расходуется на хозяйственные нужды – стирку, умывание и т. д. при естественной биологической очистке сточные воды выливаются на поля орошения. Очищенную воду собирают в прудах - накопителях и после отстаивания сбрасывают в водоёмы. Для искусственной биологической очистки сточные воды поступают в большие ёмкости, через которые продувают воздух. В этих резервуарах вода перемешивается с активным илом, после чего отстаивается. Содержащиеся в иле микроорганизмы перерабатывают большую часть отходов и многие поверхностно-активные вещества. Наконец, воду хлорируют (для обеззараживания) и отстаивают (чтобы удалить хлор и осадить взвешенные частицы), а лишь затем сбрасываются в водоёмы. Во многих регионах (в первую очередь в степях, полупустынях и пустынях) люди сталкиваются с проблемой опреснения воды (удаления солей) или её умягчения (удаления лишь солей кальция и магния). Для этого применяют ионообменные смолы – органические полимеры, к которым привиты кислотные или основные группы. Любопытно, что ещё в XVI веке английская королева Елизавета I назначила награду за изобретение дешевого способа опреснения воды. Пока она никому не вручена. В настоящее время для опреснения 1кмі морской воды требуется 7 млн. т условного топлива или 2,8 т ядерного горючего. 1.9. Охрана водных ресурсов. Важной задачей человечества является охрана водной среды от разного рода загрязнений. Вот лишь немногие и самые основные меры, принятие которых необходимо для её сохранения: Рациональное расходование пресной воды; Используемую воду необходимо возвращать в природные водоёмы только после механической, химической, биологической очистки. Эта вода не должна нести опасность всему живому; Создание замкнутых циклов водопользования на промышленных предприятиях; Разработка химических и биологических способов очистки вод Мирового океана от нефтяного загрязнения; П ри создании новых веществ необходимо продумывать и проблему дальнейшей их утилизации во избежание накопления полученных соединений в природе; Введение запрета на хранения радиоактивных отходов и проведения ядерных испытаний на островах и водах Мирового океана. Правительство разработало Водный кодекс РФ от 03.06.2006 N 74-ФЗ, который вступил в силу с 01.01.2007. В данном кодексе существует отдельная глава №6 «Охрана водных объектов», которая включает несколько статей: Статья 55. Основные требования к охране водных объектов Статья 56. Охрана водных объектов от загрязнения и засорения Статья 57. Охрана болот от загрязнения и засорения Статья 58. Охрана ледников и снежников от загрязнения и засорения Статья 59. Охрана подземных водных объектов Статья 60. Охрана водных объектов при проектировании, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию, эксплуатации водохозяйственной системы Статья 61. Охрана водных объектов при проведении работ Статья 62. Охрана водных объектов при их использовании для целей производства электрической энергии Статья 63. Использование, охрана, защита, воспроизводство лесов, расположенных в водоохранных зонах Статья 65. Водоохранные зоны и прибрежные защитные полосы Статья 66. Особо охраняемые водные объекты Важным моментом в охранных мероприятиях является осуществление профилактических мер, с тем, чтобы избежать впоследствии дорогостоящих мероприятий по восстановлению, очистке и освоению новых водных ресурсов. Основные моменты предупреждения загрязнения воды и меры по борьбе с загрязнением в пределах города и района: Карта загрязнения Мирового океана нефтепродуктами применение там, где это необходимо, принципа «загрязнитель платит» ко всем видам источников загрязнения, включая санитарно-профилактические меры на промышленных объектах и за их пределами; поощрение строительства очистных сооружений для бытовых и промышленных сточных вод, а также разработка соответствующих технологий с учетом традиционной местной практики; установление норм в отношении сброса сточных вод и тех вод, в которые они сбрасываются; применение мер предосторожности при регулировании качества воды изменение продукции и производственных процессов, сокращение загрязнения у источника и повторного использование сточных вод, рециркуляция и регенерация, очистка и экологически безопасное удаление сточных вод; о бязательная экологическая экспертиза всех крупных водохозяйственных проектов, способных нанести ущерб качеству воды и водным экосистемам; определение и применение методов с целью ограниченного, рационального и планомерного использования азотных удобрений и других агрохимикатов (пестицидов, гербицидов) в сельскохозяйственной практике; поощрение и стимулирование использования должным образом обработанных и очищенных сточных вод в сельском хозяйстве, аквакультуре, промышленности и других секторах Заключение. Все исследования и наблюдения свидетельствуют: нет воды - нет жизни. Роль воды колоссальна для всего живого. Даже страшновато поразмыслить над тем, что было бы, не будь на Земле морей и океанов, озер и рек, ручьёв и болот. Жизнь никогда не зародилась бы на мертвой планете. Не будь воды, мы бы не знали ее строения, ее свойств, ее ценности и особенностей. Не узнали бы мы и что такое жизнь. Да и нас самих тогда бы и не было вовсе. Берегите воду! Её не заменишь никакими сокровищами мира. И з космоса наша планета похожа на огромную каплю воды. Космонавты говорят, что это необыкновенное зрелище, когда из иллюминатора космического корабля наблюдаешь Землю, притягивающую к себе своим неповторимым живым голубым цветом. Так давайте же сохраним этот непревзойденный шедевр космического творения! Список использованных источников «Энциклопедия для детей. География. Том 3», М:.Аванта+, 2001 «Энциклопедия для детей. Химия», М:.Аванта+, 2006 Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман «Неорганическая химия». Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений - 12-ое издание, исправленное , М.: Просвещение, 2008 Л. С. Гузей, Р. П. Суровцева, В. В. Сорокин «Химия». Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений - 2-е издание, М.: Дрофа, 1997 И. И. Баринова «География России. Природа». Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений - 11-ое издание, стереотипное, М.: Дрофа, 2006 Смирнов А. Т., Литвинов Е. Н., Фролов М. П., Латчук В. Н., Петров С. В., Богоявленский И. Ф. «Основы безопасности жизнедеятельности» - 1-е издание, М.: АСТ, 1997 Журнал «Химия в школе» № № 7/2001; 1/1991; 4/2007; 5/2002; 6-1994 Газета «Химия» №№ 07/2008; 03/2009; 04/2009 БЭКМ, 2007